修身
意味
The process of cultivating moral character; self-improvement through ethical practice.
道徳的な人格を形成し、正しい行いを教え育てること。
Self-cultivation was emphasized in Confucian education.
修身（自己陶冶）は儒教的教育で重視された。
A school subject teaching ethics and moral conduct, taught in prewar Japan.
戦前の日本で教えられた道徳教育の教科。
Moral education was a compulsory subject in prewar Japanese schools.
修身は戦前の日本の学校で必修科目だった。
由来・語源
儒教の四書の一つ「大学」（礼記所収）に由来する古典漢語。「大学」の八条目「修身・斉家・治国・平天下」の冒頭に位置し、「身を修める」すなわち自己の行いや徳を磨くことを意味する。「修」（おさめる・みがく）と「身」（からだ・自己）を組み合わせた語。
説明
明治5年（1872年）の学制公布により、小学校の教科名として「修身」が制定されたのが訳語としての初出とされる。翻訳語としての普及には、明治7年（1874年）に阿部泰蔵がアメリカ人牧師フランシス・ウェーランドの倫理学書『Elements of Moral Science』を文部省刊行の教科書『修身論』として訳出したことが大きく貢献した。当初は西洋近代倫理学（moral science）の翻訳概念として国際的な内容を持っていたが、明治23年（1890年）の教育勅語発布以降は儒教的・国家主義的道徳教育の科目として変質し、1945年まで小学校で必修科目として教えられた。
初出情報
出典
- Francis Wayland 『Elements of Moral Science』『修身論』の原書
- 阿部泰蔵 『修身論』Wayland の倫理学書翻訳として参照